O Instituto Politécnico de Macau (IPM) realizou recentemente duas oficinas de trabalho online sobre a garantia da qualidade de ensino, para os docentes poderem conhecer melhor as exigências do ensino superior e da garantia da qualidade de ensino, de forma a elevar continuamente o nível de ensino deste Instituto. Estas oficinas de trabalho foram orientadas pela Dra. Erica Lau, vice-directora da Academia de Educação Profissional de Po Leung Kuk de Hong Kong, e pelo Dr. Kan Kam Chan, professor adjunto e coordenador do Curso de Licenciatura em Serviço Social do IPM. Os dois eventos atraíram a participação de mais de 100 docentes.

Nas oficinas, a Dra. Erica Lau apresentou um conceito geral sobre a garantia da qualidade do ensino superior, sobre o ensino com base em resultados pedagógicos e os métodos de avaliação com base na aprendizagem dos alunos, explicando como se podem desenvolver cursos e disciplinas através da aplicação das metodologias da garantia da qualidade de ensino e aprendizagem. O Dr. Kan Kam Chan apresentou principalmente as experiências obtidas nestes últimos vinte anos na gestão das actividades de ensino e na prática de leccionação, tanto em Hong kong, como em Macau, e as respectivas observações sobre a garantia da qualidade de ensino, através da análise de vários casos com resultados diferentes.

O IPM tem prestado muita importância à elevação da qualidade do ensino e da aprendizagem, revendo periodicamente os mecanismos de aferimento da garantia de ensino que são aplicados aos docentes neste instituto, preocupando-se com a elevação da qualidade profissional e o desenvolvimento individual dos docentes, muitas vezes, convidando especialistas e académicos de diferentes especializações a darem palestras e a fazerem oficinas de trabalho, com o intuito de reforçar, de forma contínua, a qualidade de ensino do seu pessoal docente. Os docentes participantes nestas oficinas de trabalho consideraram que o conteúdo destas duas actividades os ajudou bastante, no sentido de que terão ficado a conhecer melhor a garantia da qualidade de ensino superior e a tendência do desenvolvimento desta área, acrescentando que estas duas oficinas realizadas pelo IPM, especialmente pelas interacções com os especialistas, os fizeram parar para reflectir sobre os diversos assuntos relacionados com a garantia de ensino. Através dessas oficinas, os docentes ficaram a perceber que a garantia da qualidade é feita mediante a integração de muitos dados e informações provenientes tanto de professores como de alunos. O mais importante a fazer é analisar em profundidade estes materiais para optimizar os respectivos cursos e disciplinas, assim e num longo prazo, elevando continuamente o nível do ensino e da investigação académico-científica e promovendo o desenvolvimento do ensino superior.